Webinaires

Découvrez nos webinaires et apprenez auprès des experts du secteur. Chaque année, nous concevons et proposons des webinaires de formation continue gratuits sur divers sujets dentaires, certifiés (et donnant souvent droit à 1 heure de formation continue vérifiable). Participez à l'un de nos webinaires pour obtenir vos crédits de formation continue.

Tous les webinaires sont hébergés sur le site Dental Update Webinars et sont disponibles à la demande.

Recherchez-les par nom d'intervenante (Claire McCarthy ou Helen Minnery).

À venir

    6 novembre 2025

    Gommes et roses : semer les graines pour
    Santé parodontale conforme aux directives S3

    par Claire McCarthy

    Les sujets abordés précédemment incluent :

    • Instruments à main : La tournée du retour - par Claire McCarthy
    • Thérapie implantaire de soutien - par Claire McCarthy
    • Sur mesure : une approche personnalisée de l'engagement des patients - par Claire McCarthy
    • Accompagnement des patients porteurs de restaurations complètes à mise en charge immédiate : guide pratique – par Helen Minnery
    • Une approche d'équipe pour la prise en charge parodontale : ensemble, nous obtenons de meilleurs résultats ! – par Helen Minnery
    • De la thérapie non chirurgicale à la thérapie de soutien : le parcours d’une patiente – par Helen Minnery

    Apprenez des experts du secteur

    • Dr Claire McCarthy

      Doctorat MA Ed. PGCE Cert Ed. FAETC FHEA RDH (TCD) RDN FCGDent

      Claire McCarthy est une experte reconnue en parodontologie et implantologie . Diplômée du Trinity College de Dublin (Irlande) en 2000, elle a rejoint le King's College de Londres (KCL) en 2004. Forte de 24 ans d'expérience clinique et de 17 ans d'expérience dans la recherche et l'enseignement , Claire a contribué à façonner la formation dentaire au Royaume-Uni, aux États-Unis et en Irlande . Elle a obtenu son doctorat en dentisterie clinique en 2024 – une première pour une hygiéniste dentaire au KCL – avec une thèse portant sur la prévention des aérosols et la performance des appareils à ultrasons . En tant que chercheuse clinicienne et enseignante au KCL , elle encadre des étudiants, supervise des séances cliniques et dirige des recherches sur les appareils à ultrasons et la réduction des aérosols . Elle préside également le comité d'accréditation du Conseil dentaire irlandais , est évaluatrice externe pour le MFHEA de Malte et chercheuse invitée à la faculté de médecine dentaire de l'Université de New York , où elle contribue à la formation postdoctorale. La passion de Claire pour l'application pratique de la théorie garantit aux professionnels un accès aux connaissances les plus pointues.

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    • Helen Minnery

      Diplômé en hygiène dentaire (DH), titulaire d'une licence (avec mention) en études dentaires, membre de l'Académie américaine de dentisterie et de thérapie dentaire (FAETC), ancien président de la Société britannique d'hygiène et de thérapie dentaires, Hôpital dentaire universitaire de Liverpool

      Helen Minnery a obtenu son diplôme de l'hôpital dentaire universitaire de Liverpool en septembre 1992. Elle travaille actuellement trois jours par semaine dans le sud de Liverpool, où elle fait partie de l'équipe depuis 26 ans. Le cabinet est un cabinet généraliste et spécialisé, où la prise en charge des patients est assurée par une équipe pluridisciplinaire. Ces cinq dernières années, Helen a animé des conférences et des ateliers lors d'événements tels que le Salon de la dentisterie et le congrès national de la Société britannique d'hygiène et de thérapie dentaires . Elle anime également, avec un collègue, des formations d'une journée sur les dilemmes liés à l'implantologie en pratique clinique. Helen est également mentor bénévole pour la Société britannique d'hygiène et de thérapie dentaires , dont elle a été la présidente. Passionnée par son métier et son rôle dans le système de santé, elle est convaincue de la nécessité d'un environnement de travail plus harmonieux entre tous les membres de l'équipe et d'une meilleure compréhension mutuelle de leurs rôles respectifs.

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